这儿的老师像妈妈

学校广播中正在播送优秀教师吴邵萍的事迹,听着她关心幼儿的故事,有一位老师的形象在我脑海中逐渐清晰起来,我的耳边仿佛再次响起了她那亲切的话语:“你进步,我快乐!”这位老师就是我三年级时的语文老师兼班主任王老师。

去年春节过后转到现在这所学校时,同龄的孩子差不多要读初中了,我因为随父母打工经常转学,原来的学校又没教过英语,只能从三年级读起。同学们看到我这个比他们高一个头的同学,都用异样的目光看我,还给我起了个绰号“老刘”,我不姓刘却叫我老刘,大概是嘲笑我是个经常留级的人吧。同学们的表现让我觉得在班里抬不起头来,更要命的是在第一次的摸底测验中,因为语文有很多课文没学过,一下子变得十分紧张,会做的题有的都错了,我想考得这么差,同学们一定又要嘲笑我了。试卷发下来时,我发现许多我没做出的题目老师并没扣分,反而表扬我的作文写得好,还把它作为范文在班上朗读。

我十分感激老师的宽容,在大扫除中,重活脏活抢着干,手上的冻疮破了血直流还没发觉。细心的老师叫我停了下来,在卫生室让校医帮我止了血。第二天,又为我买了冻疮膏叫我按时涂抹。

有一天晨读时,调皮的同桌趁我不注意时,将我散了的毛衣袖子露出的线头一直拉,长袖变成了短袖,气得我随手就给了他一个巴掌。同桌哭着告诉了老师,在办公室里,老师严厉地批评了我,但我一点儿也不服气,倔强地昂着头不肯给那位同学道歉。等那位同学走后,老师从一个大袋子里拿出了一件毛衣让我换上,把旧毛衣脱下来修一修,并叫我放学时到她那儿去一下。

放学时,旧毛衣的袖子已经修好。老师首先表扬了我这几天的进步,其中最让我感动的就是那句“你进步,我快乐!”还语重心长地告诉我:“在班上,你是大哥哥,要让着那些比你小的弟弟妹妹们。”临走时,她把早晨那个大袋子交给我说:“这都是我亲戚家小孩穿过的衣服,有些还比较新,你要不嫌弃就拿回去吧。”其实,这哪里都是旧衣服,有一件商标还没剪呢!泪水在我的眼眶里直打转,愣在那里一直没有伸手去接。沉寂中,窗外忽然传来一阵小鸟快乐的鸣叫,我的心也像小鸟一样快乐地飞了起来。

在我们这所学校中,像我这样的民工子女很多很多,这里的老师都像对待自己的孩子一样关心着我们。他们不光在生活上关心我们,更在思想上鼓励我们要自强自立。广播中“我爱老师就象爱米兰”的歌声打断了我的沉思,泪眼婆娑中是现在的班主任丁老师亲切的笑容。王老师,丁老师,像慈母般关心我们的城西小学的每一位老师,他们不都是我们身边的吴老师吗?

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