初三，我多了一份坚定——皮皮作文网

曾经，我只是一个学校里迷茫的少年，就像那些迷了路，找不到家的孩子一样。

我也不知道为什么，只是觉得自己置身浓雾之中，看不见很多很多，最重要的是——我已经看不清学习的方向。

所以，初一初二时有一件事经常发生：就是徘徊在教室到老师办公室的路上。每次都是脚刚踏出教室就开始打退堂鼓；然而催促我前往老师办公室的鼓声也不绝。于是两鼓并响，那架势、那场面真可谓：锣鼓喧天、鞭炮齐鸣、震耳欲聋、昏天黑地。这一点也不夸张，往往经过很长时间，大规模的擂鼓之后，退堂鼓总会战胜进攻鼓。

最让我难忘的一次，我照常徘徊在这条路上，刚到老师办公室就停了下来，捧着疑问，纠结地站在门口，始终不敢进去。这时，英语老师在后面推了我一把，灿烂的笑容布满脸庞，幽默地说“进来吧，问问题不收费！”

我依然很纠结，到老师办公室是越来越少了，而且对一些问问题如火如荼的同学们也是冷嘲热讽，说他们问题都解决了，也没见成绩上升啊。

上天恰恰不喜欢自大的言语。

期中考试，那位曾遨游了N次老师办公室，总以问问题为荣的仁兄成绩名列班级前五；而我却下滑至班级十名，年级百名开外，这让一贯比较优秀的我很不满意。于是，星期日，我请教了家里知识渊博、聪明睿智的老爸，让他帮我分析成绩下滑的原因，向他请教我纠结的问题。

在询问、观察、取证之后，老爸得到了一个结论：“你对学习不太坚定，尤其是你问的题太少了。你看那匹黑马，他是问出来的！”我却对他说了我找老师问问题的认识，老爸当场反驳，语重心长的对我说：“你的目标不是夷陵中学吗？可你知道吗：夷陵中学重点班只收一百人：可你假如连重点班都考不上，更别说你心里向往的清华、北大了！”这对于一位从小就心系清华、北大的孩子来说实在有些愧疚。于是，我从那时开始就对自己说“坚定一点，多问几道题，作用总是有的。我的学习目标已经清晰，前途已不再渺茫！”

于是，现在我们班上多了一位勤学好问的好学生，每天 都去老师办公室问问题，甚至每天都会比别人多做几道题。对于这个变化，我们班的几个同学不太适应，跑过来问我：“你怎么像突然变了一个人？”我回答：“都初三了，我也该对学习更加坚定了吧！”

是的，我相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”