谁懂我的心作文800字——皮皮作文网

【第1篇】

谁懂我的心？

这个在我心中压抑已久的话题突然重现于我眼前，使我悲喜交加……

爱我的妈妈，你懂我的心吗？在我想骑自行车独立上学的情况下，您却说要节约我的时间所以才接送。噢，妈妈，您想过没有，我今后要不要立足社会？我立足社会后难道不要骑车或坐公共汽车上班吗？难道我就天天让你们接送？我总有一天要去闯荡大江南北啊！虽说一寸光阴一寸金，但我却觉得一寸独立几寸光阴啊！什么事情不花时间能够做好？好像没有吧。

想尽各种方法教育我的爸爸，您懂我的心吗？在我数学不想读题的情况下，你偏要我读。可，可我的确觉得读出声音来的数学题没有默读思维敏捷，也有科学实验证明我是对的。在上学期月考前你对我许诺，如果这几次大考都考得好，你一定支持我去学校夏令营，不管贵不贵！可，可其中考试前你却对我说，虽然你这几次都在第一考场，但我觉得夏令营太贵了，时间太长了，所以不去。您觉得这种教育合适吗？这在我心中，就是说话不算数。

老师，您懂我的心吗？您把我想成“品学兼优”的好学生，可是这令我有点“高处不胜寒”的感觉。当好学生太累了。有时候，我下定决心要当一个落后生，可当我看到您期待的眼神时我又惭愧地改变了注意，我不希望这双期待的眼睛随着我变成了失望的眼睛。

谁懂我的心啊？

太阳啊，你懂我吗？我可懂你。每日东升西落，照耀着地球，使地球生生不息……我真想像你一样，可我有这个能力吗？

大地啊，你懂我吗？我可懂你。地球人每天踩在你的身上，每天把你打的伤痕累累，你也不抱怨，只是默默地尽自己所能为人类做贡献……我真想像你一样，可我有这个能力吗？

种子啊，你懂我吗？我可懂你。你和你的每个兄弟姐妹总能破土而出，努力向上生长，即使在坚硬的岩石下面……我真想像你一样，可我有这个能力吗？

谁懂我的心？

朋友不要多，有一个互相知心的便好。可如今却还未遇上……

谁懂我的心？

【第2篇】

学生读书学习是天经地义的事，就象工人做工，农民种地一样。但要把书读好，并非易事，那是要付出艰辛的。我进入初中以后，由于与小学的学习方法有“天壤之别”，让我内心有些苦恼，可有谁懂我的心呢？

一开始，我面对的是初中生要自主学习。对于“自主学习”，我只是明白它的字面含义，而怎么样自主学习，我“一窍不通”。我仍然按小学的学习方法学习，结果效果不佳。我苦苦思索，不断尝试，误打误撞，但愿能找到适合自己的自主学习方法。可惜，事违人愿，“左冲右撞”还是让我“晕头转向”，不仅没有找到合适的方法，有的课程反而越学越吃力了。比如，数学随堂测验，由于我不懂得课前预习并做题，再带着问题上课认真听讲，过去每次测验都会把我打愣，使我灰溜溜的，抬不起头来，我总要为随堂测验的成绩担心。我看得出来，家长怕伤我的自尊心，从不批评我，可有谁明白我内心的苦恼呢？

一波未平，一波又起。连锁反应出来的时间问题又来凑热闹了。课程多、作业多，加上方法不当，导致回家后把绝大部分时间全用在写作业上。比如数学作业，花的时候较长，甚至有时要占一半时间。作业写到九、十点钟，各门功课的预习和复习排不上号，只好隔三差五的进行，后来干脆在周日抽出时间复习和预习，这使复习和预习不够及时。时间不够用，自己喜欢的业余爱好，如吹葫芦丝也搁置了。自从上了初中，练习吹葫芦丝开始是“三天打渔，两天晒网”，后来几乎没有练习了，家长时不时的叫我练习，我也想练习。家长还希望我每天放学后练习打蓝球，傍晚到小区院子跑步、跳绳，锻炼身体，我喜欢课外阅读也不能如愿。从早上六点半起床，到晚上做完作业，全天排得满满的，节假日也不例外，哪有空余时间呢？我的内心有说不出的苦衷啊！

分数和排名让我更是苦恼。别人是事半功倍，而我有时却是事倍功半，学习效果不佳。过去，我和家长从不担心学习成绩，可进入被子中后，成绩不够稳定，分数忽多忽少，排名忽前忽后，成绩忽高忽低。上个学期期中考试，我的大考成绩总算是首战告捷，位于全班前20名，全年级排100名以内，挺得意的。可到了期末考试，成绩一落千丈，在班上排到了50名，在全年级下降到300多名！这样大起大落的成绩让我内心有些担心。

尽管我有些苦恼，但心中始终明白：求知没有平坦的道路可走，必须在崎岖不平的学习道路上去攀登。近来，我逐步摸索到了一些适合自己的学习方法，有了比较大的进步，也增强了我的学习信心。我想，遇到学习中的困惑不可怕，只要乐观面对，把苦恼变成学习动力，找到学习规律，勤奋学习，刻苦学习，就能让苦恼在我人生的学习和生活中留下精彩的一笔。

【第3篇】

自我出生起，地球已经公转十三周，但是这么多年来，发现身边的人都不懂我真实的想法，有人是不懂，有人是不愿意懂，谁能懂我的心？

我十分想独立，不是生活上，是学习上。每周我都要写一篇作文，这在他人来说是展现个人文采的舞台，但是这在我来说却是心腹大患。

为什么？因为我妈她让原本轻松的写作变得吃力。呵呵，不知道你们是否体验过自己的心血之作受到别人否定，你再努力修改依旧被否定的悲哀，反正这种滋味我早已怪不怪。那种像善于演奏悲剧的肖邦也奏不出的透明的哀伤，我却早已释然。因为这已经是每周定时会降临在我头上的事，我开始是很痛苦的，释然的原因也许是因为麻木了吧。别看我常有文章上博，其实那是在我妈的指导下才能写出的美文。说指导可能太对不起我妈了，她每次都能一针见血地指出我的错误，并告诉我该怎么写。也许这在你们看来是十分美好的，但当事人的我的感受是一个人说你十分辛苦做的一件事，做得不好，并教你他会怎么做得比你更好，那种感觉是何其悲摧。每次我的文章被老师评上优秀时，我的心却十分地自惭形秽，因为如果是我的原文，绝不可能做到那么好。而像如此这般，也就是我起代笔与组织语言作用的文章居然会得到老师的称赞，我恨不能找个地缝钻进去。我作为代笔的文章被肯定了，这也正衬托出我真实水平的低下。

我亲爱的妈，你能不能放手，文章是越写越好的，而你这样不让我去锻炼，而是一味地指导我，帮助我又有何意义，虽说我的作文看上去写得很好，但那不是我的东西，是你的。因为你的这种行为让我的思维格式化了，让我得不到锻炼，让别人永远看不到我真实的一面，这又有何意义呢？

所以说收手吧，你可以存在于我的身边，我的梦想里，你能让我独自闯出一片天空吗？

我希望，看到这篇文章的所有人都能理解我，包括你，我亲爱的妈妈。因为不管你是否能理解我，你都是我的妈，我只是单纯地希望你能理解我。Because , My dream can not do without your presence ! And I need you!(因为，我的梦想中不能没有你的存在！还有，我需要你！)

【第4篇】

坚硬的贝壳内，跳动着一颗柔软的心灵，只是，又有谁能触碰到那一颗细腻的心呢？

沙漏一次次倒转，回到小学曾明媚一时的夏季。在教室里，一群女孩在谈心，大谈那些明星电视剧与八卦。一个女孩静静地站在一旁，女孩愣愣地听着，她不懂，只是与时间无言的节奏一起沉默。女孩心不在焉地听着，只希望还能回到以前，大家在一起快快乐乐地闲聊生活琐事中的点点滴滴。曾在一起形影不离的损友，都随着时间的离去而远去罢，而所记的也不过是她们曾经留下来的影子，每一个人的心似乎都不再亲近。而正因如此，才保持着沉默，不想被误会，更不想加以解释，故而保持着沉默，也只有沉默才拥有解释的空间，所以选择一次又一次的沉默，而除了沉默，谁也不懂我的心。

于是蚌壳渐渐地闭上它的壳，向大海更深处游去。

每时每刻，女孩都在认真学习，女孩在为自己心中的中学奋斗。有时，一些同学会对女孩的行为感到不解，女孩只是笑笑，因为她也不明白自己的心境，只是十分宁静地坐在教室的一角，不被任何人注意。墙壁将灯光下散下的影子笼罩着她，女孩渐渐地被冷落般，女孩的身影渐渐透明。英语字母a、b、c、d……能让女孩感到充实。她将整门心思都扑在了那无边无际的学海里，只是不知为何，总会感到失落。教室并不小，可是为什么自己的空间这么小呢？女孩心里深深地疑惑着。

蚌一日一日孤寂地呼吸着，让海水冲刷着自己的身体。

女孩一人走在凉风席席的小路上，心中一阵怅然，已经六年级了，大家都要要分离了，而自己……女孩心中一片迷茫。

而毕业之后，十分出乎意料的在班级QQ群上看见了班级聚会的通知。女孩毫不犹豫地报名了，但紧接着又是一阵不适，自己去了会不会冷场，自己会不会忽视？第二天，女孩还是去了。大家围在一起说说笑笑，而女孩被问及最多的问题是“好学生，你现在怎样？”女孩感到十分疑惑，一个同学闻言说：“你小学太认真了，大家都觉得你有些难接触，以至于大家都不好意思打扰你。”女孩顿时大悟。而这个女孩，便是我。

只因为自己太敏感，女孩一直珍藏自己那颗易碎的心，于是谁也不懂我的心，亦是我也不懂你们的心，只是一切都已离去，回想的往事也早已离了，散了。

在夕阳的光辉里，我蓦然惊醒，只是淡淡叹息一声，水蒸气升入迷离的天空，渐渐散开……