语文学习的收获作文800字

小学的五年生活即将结束,我们即将毕业,说起这五年的语文学习,只能用一个词语来形容——妙不可言。在这五年的语文学习中,我们每天都在积累,就这样一天过去,一个月过去了,一年过去了,我们这样日积月累,在不知不觉中把博大精深的语文知识慢慢地积累下了,所以学习语文不像数学那样的题海战术,也不像英语那样有听不懂学不懂的地方。不过要是谈起我的收获,可是硕果累累哟!

说起语文,那么和语文的基础知识可是密不可分的。语文基础知识主要分为五个重要部分,分别是字、词、句、段、篇。在字的方面,我在老师的讲授中,能让我把形近字清清楚楚地分出哪个是哥哥哪个是弟弟。在几个汉字精灵组成的方块字中,从无知变得能分清楚近义词、反义词,还能分清楚了汉字成语,拥有了较为丰厚的文化底蕴。我们学会了在句子间的句型转化。在几个句子组成的“段”中,我渐渐学会了找中心句。在一篇跳动的文章中,我学会了画好词好句,因为有了它们,才个使文章变成了一篇精美绝伦的文章,不再那么千篇一律。

当然,在学习知识中我也掌握了一些学习的能力,只有这样,我才可以更高效,更好的学习语文知识。这些能力分别是听、说、读、写。听,就是学会认认真真地听老师授课,这样才能让自己的知识变得更牢固,从而高效利用出课堂上的40分钟时间,让学习变得更加轻松;所谓的“说”,也就是上课主动举手回答问题,我虽然不是经常举手,但在上课时,一定会跟着老师的思路走,这样才可以让语文课文的解析在我们心里更加清晰;“读”就是阅读,我们只有经常利用一些课余时间来阅读,才能让我们变成写作小能手,因为读书对我们写作水平的提高有很大帮助;“写”就是写作文,我们必须要多写多记,才可以让我的语文成绩有所提高!

好了,现在我向你介绍一下我在这五年里收获的方法。首先是在每学习一节新课之前,先按预习资料上的内容做预习笔记,把课文读三遍之后,画一些好词好句,再总结全文;课堂上一定要做好笔记十分重要,这样便于回家做复习,并回味每一节语文课的内容;当然,还有一个重要的方法,就是学会整理我的错题集,从四年级开始,我在每一个考试后,都会把每一次的错题整理出来,记在专门的错题本上,以便于期末考试时看着复习;另外,我还学会了一些阅读方法,分别是比较法、质疑法、找中心句、讨论法、合作法。

就这样让我养成了一些习惯,比如随时观察,经常阅读,每周都会坚持写一篇作文,每学完一个单元,都是会做到及时总结和反思。

当然,我还有一些不足之处,比如,经常写错别字。有缺点不怕,我认识到了这个缺点,去改正它,我想我有了这样的态度,一定会更好地迈入初中的大门!


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