我的六年级作文800字

【第1篇】

还没来得急眨眼,我已经站在了六年级的尾巴上了,兴奋、憧憬、激动,同时还感到一丝丝的压力。

六年级刚开学的时候,爸爸对我说:“六年级了,长大了,懂事了。”妈妈说:“你现在可是学校里的大姐姐了。”老师说:“人生的六年级只有一次,应该珍惜。”……但,无论是爸爸那样直接的语言,或是妈妈那样意味深长的眼神,还是老师的敦敦教诲,都让我体会到了六年级的不一样。

是的,六年级的事都不一样,也尤其让我感到记忆犹新。还记得今年运动会的那一次,我只参加了一个项目——投篮,我长得不高,也不知能投进几个?很快,就到了运动会的那一天,而第二天的上午,也就是星期一就有投篮这个项目,然而,我却没有练多久,是,“时间不等人”我不能在练了,到了比赛了,老师开始点名,第八个就是我,我心里忐忑不安,真怕我一个也投不进去,我站在骄阳下,看着站在我前面的队员们,至少都投进了一个,心里也就更是紧张了,“6535”老师点到,我镇静的走了上去,看见旁边有我的朋友在为我鼓气加油!我似乎安稳了几分,拿起地上沉甸甸的篮球,开始投两次试球的机会,后面,还有十次投球机会,两次投球机会——我一个也没有进,正式的投球开始了,我的心在“砰砰”的跳着,,我望了一眼旁边的伙伴们,她们在用一种鼓励的目光看着我,我又镇静起来了,第一球,没进,第二球,没进,第三球,没进,第四球,五球,六球……九球,还是没有进,我都快要哭出来了,一至九球竟然都没进,好吧!我只能把希望放到第十球身上了,“加油,你第十球一定能进,”同学们望着我,安慰着我掉入万丈深渊的心情,同时,也在用坚定的眼神看着我,我朝她们点了点头,将身一扭,拿起篮球,轻轻一跳,往上一投,“哗” “滴,滴,滴”时间一分一秒的过去了,哇,我投了!?我在心里惊讶的想着,但在内心深处,也有一丝喜悦——是同伴给我的力量!

同伴,同学给我的力量是多么强大,让我感受到许多关爱,以后,我还能得到这样的关爱吗?答案是不确定的,但我多么希望时间不要走的这么快,这样匆忙,从一年级到六年级就这样过去了,留下的,却只有深深的怀念……

这就是我的六年级,这就是六年级的我……

【第2篇】

六年小学时光即将离去,在小学期间的每一件事都令我回味无穷,点点滴滴的小学生活,最使我刻骨铭心的还是今年的运动会。

“运动会项目开始报名了!”随着付雯静的一声令下,就有人陆陆续续地报名了。我走过去,看了看项目,就随口报了60米和垒球掷远。

晚上躺在床上,我琢磨来琢磨去,觉得自己手臂力气太小,还是应该把垒球掷远项目换掉。

第二天中午,眼看江老师要把名单送去体育组了,我想来想去,决定还是把垒球换成一分钟跳绳。我看了男生跳绳名单,发现郭一帆参加。郭一帆虽然是我的好朋友,这个项目和名额对他也很重要,他也想为班级争光啊!怀着忐忑不安的心里我终于忍不住找了郭一帆,“郭一帆,我想参加跳绳项目,你把跳绳名额让给我好吗?”说出来未免显得尴尬、惭愧,但是他却拍拍我的肩膀,说“咱们是朋友,你体育好,我可以让给你。”我能体验出他对这个项目的不舍,也对我们友谊的珍惜,我忽然感到有股压力压迫着我的心灵……

运动会终于到了,我知道这次确实难为郭一帆了,于是我又找到他说想要感谢。他却很淡定地说“对我最好的感谢就是你在这个项目上拿取名次,给班级争光!”我看着他那坚定的眼神,再问问内心“我一定要拿取名次!”

带着郭一帆的鼓励,我来到比赛场地,拿起手中那如同决定命运的绳子,为自己打打气。随着金老师(裁判)的一声哨响,我开始奋力地摇着绳子,脚也有频率地跳动着,过程中难免有些紧张,断了六次,我不停地提醒自己“一定不能慌了手脚,要冷静面对!”随着金老师的一声叫停,我跳了164个。

自我感觉良好,回到座位上后我才知道得了第三名。我当时很兴奋,难以抑制喜悦之情,但高兴地我却忘了及时找郭一帆道谢。

这个第三名,尽管是我用自己的汗水和努力换来的,但是谁给了我比赛的机会?是谁鼓励我去努力拼搏争取最后的胜利?这里边有郭一帆的功劳。

今天,我想说:“郭一帆,谢谢您!”



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