介绍一种事物——风筝的制作——皮皮作文网

春天，是万物复苏的日子，更是放飞风筝的好季节。

星期五晚上，画画老师给家长们都发送了第二天需要准备的材料，这个星期的作业是制作一个风筝。我对照着妈妈手机上的内容，准备好了工具。

星期六的上午，我早早来到了画画班。只见黑板上挂着一张大纸，纸上画着各种各样、形态各异的风筝的样式，老师说自己选择一个自己喜欢的样式，开始做手工。我选择了一个金鱼的样式，按照老师说的，在自己带来的大挂历纸上先拿铅笔把金鱼画下来。可是在这么大的纸上我画不了太大，我一边画一边修改，好不容易修改好了，老师过来一看，拿着笔又把鱼的尾巴加大了一倍，画到了纸的最大限度。见老师把尾巴画的这么大，没办法，我只好把鱼的身体也再画大一倍，画到纸的最大限度。

第一道工序完成了，老师说开始描边。我觉得粗记号笔描出来的明显，就把细记号笔放进了我的袋子里，用粗记号笔描了边。

接下来就是上色时间。由于五六年级的学生要用水粉涂色，而我们没有带，所以借用了老师的颜料来涂色。听取老师的意见，我用红色和紫色搭配黄色，用橙色搭配蓝色，再加上一点点绿色来上色。我用红色在鱼的身体上画花纹；用橙色涂了鱼鳍；用黄色涂在金鱼的尾巴上，然后用绿色在尾巴的某些区域画上了花纹；用蓝色、紫色、橙色分别把尾巴剩余的部分上了色。当我准备开始下一步工作时，老师走过来说道：“你把鱼头也涂成黄色吧，上下对称。”采纳老师的建议，我便把鱼头也涂上了黄色。

等颜料都干了之后，我就拿剪刀把金鱼给剪了下来，到了这时候，风筝马上就要做好了。

最后，我去老师那里领风筝下面粘的彩带，老师看我金鱼下面涂了黄色，对照金鱼的尾巴，给我发了三条粉红色的彩带，我就回到我的座位上拿固体胶把彩带粘到了金鱼最下面的尾巴上。这时，一个金鱼风筝就全部做好了！

不过，还要回家拿竹条固定在风筝上，然后拿线拴上，才能把风筝放飞。　

虽然这只风筝没有买来的风筝那么华丽，但它却很朴实；虽然这只风筝没有买来的风筝构造那么复杂，但它照样很好看；这不仅仅是一只手工做出来的风筝，它也是我辛辛苦苦做出来的艺术品呢！

我喜欢这只与众不同的风筝！