我的植物朋友初中生作文——皮皮作文网

世界上的植物种类繁多，有的具有毒性，有的则无毒。无毒的植物可以用于药物制备，也可以用于治疗伤口，而一些植物则拥有防御性的“武器”。

我了解几种植物，比如荨麻，也被称为“蝎子草”。当你沿着植物的方向从下往上触摸它时，不会感到疼痛，但如果你逆着方向或者不小心触碰它，就会感到疼痛。荨麻会蜇人是因为它的表皮毛能分泌一种刺激物质。这种特性可以让食草动物远离它，从而保护自己。

另一种带有强毒的花就是海芋，整株海芋都带有毒素。人的皮肤接触海芋的汁液后会感到瘙痒；如果不小心让汁液进入眼睛，可导致失明；误食海芋的茎、叶等会引起喉咙刺痛、肿胀、流口水、肠胃灼热、恶心、腹泻、癫痫等症状，严重时可能导致窒息、心脏停搏而致死。因此尽管海芋的花朵再美丽，果实再具诱惑，也切勿触碰，更不可食用哦！

还有一些草药可以具有解毒的作用，其中鱼腥草是一种常见的草药，它生长在田野和水边，具有消炎、抗病毒、利尿、镇痛、止血的功效。比较难找的金银花，它的茎、叶和花都可以入药，具有解毒、消炎、杀菌的作用。

许多有益的植物存在于自然界中，请大家务必进行细致的观察！

我的植物朋友初中生作文 (第二篇)

谈起大蒜，人人皆知，我们在日常生活中也常看到，品尝到，但若你仔细观察大蒜，会发现大蒜会自发生芽，这是为什么呢？若你不明白的话，就跟随我一同探索大蒜的观察世界吧！

大蒜泡在水里，先有变化的是蒜的顶部，上头长出了像围杆一样的根，它是白色的，在上头占了一大片地方。蒜刚长出的芽是半白半绿色的，不几天嫩芽长大就变成嫩绿的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是长大了的芽。那些芽绿的那么新鲜，看着十分舒服，长芽的样貌是各种各样的，在侧面看像是字母“g”，在正面看像是锋利的镰刀……

以前，我只明白大蒜会发芽，可不明白它为什么会发芽？经过绚问家人，我明白了芽是蒜的生命力，没有了它，蒜就会很悲痛，再也不会发芽了。

芽是一节一节的往上走，走了一半，半路杀出了个程咬金，因为仅有一个冠军，程咬金这个裁判只好淘汰一位，淘汰的芽脸色发白，幸好的是还有点嫩红。它们就这样重复下去。

经过这次观察让我学到了很多知识，明白了植物生命的奥妙

我种了一株绿色的小仙人掌。它的身体长得很壮实，而且还长出了很多刺。我把它放在窗台上，经常给它浇水。虽然它看起来挺坚强的，但我知道仙人掌其实也是需要照顾的。它成为了我在家中唯一的植物朋友，每天回家看到它，我都觉得特别开心。

我喜欢的植物是仙人球。它不像月季花那样香气扑鼻，也不像马蹄莲那么纯洁美丽。

仙人球是一种球状植物，身上有一道道的"沟"，沟的边上长满了刺。

有一天，我突然发现仙人球上冒出了一条蛇头，模样非常可怕。我看了好一会儿才认出，原来是仙人球的花苞。几天后，花苞绽开了两片洁白的花瓣，像是挣开翅膀的小鸟，非常迷人。再过了一会儿，花苞完全绽放开来，长长的洁白花瓣有序地围成一个喇叭状，中间长着黄色的花蕊，就像一位柔弱而玲珑的公主。

我突然觉得自己就像一株仙人球，身披碧绿的外衣，沐浴在阳光下。一阵微风吹过，我的花朵们翩翩起舞。它们飞舞一阵后停下来，静静地站在那里。一只小鸟飞过来，告诉我捕食昆虫的快乐；一只小猫跑过来，对我说：“仙人球，你好啊……”

过了一会儿我才记起我不是仙人球，我是在观察仙人球呢。

仙人球的美是内在的。她不和别的花争奇斗艳，默默地打开，默默的凋谢，有她自己独特的品格，独特的风采!

我为中学生写的第四篇关于我的植物朋友的作文

我们家乡公路旁种着一排排柳树，让我把它们介绍给大家吧!

明媚的春天来了，春姑娘给柳树脱下一层雪白的衣裳，换上了淡淡的绿装，让绿色的翡翠飞上枝条，让柔嫩的枝条翩翩起舞。枝条就像小手一样，她和春姑娘的节奏一致，每一次舞动都像感谢春姑娘似的。她们很美，这让我想到了一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀!”

炎热的夏天来了，一棵棵柳树远望像一朵朵“绿云”。一阵微风吹过，这“绿云”好像在说：“好热，好热。”可小朋友们却感觉不到炎热，他们在这一朵朵“绿云”下玩耍、乘凉、休息、嬉戏……可开心了!

金色的秋天来了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，再是浅绿，最后成为深黄色。一阵微风吹过，柳树的叶子像一只只蝴蝶落了下来，给小路铺了一条金色的地毯。柳树不仅美丽，作用还不小呢!如果上火了，那就得请柳树专家了!你把柳叶洗干净，然后泡茶，火就会慢慢去掉……

寒冷的冬天来了，一棵棵柳树只留下枯枝败叶，但明年春天一定长得更茂盛。

我喜爱这棵柳树，喜欢它在一年四季中的变化！

我的植物朋友初中生作文 (篇5)

我午饭过后去散步，在一条蜿蜒曲折、幽静的石头小路上漫步，欣赏着绽放的花朵、茂盛的草丛和苍翠的树木。那些鲜红的花朵、碧绿的草丛和郁郁葱葱的树木，让人感到心境舒畅、神清气爽。

不知不觉已经走到了广玉兰树下，广玉兰树姿雄伟壮丽，树皮灰褐色，幼枝密生绒毛，后变灰褐色，叶大绿荫，浓花似荷花，芳香馥郁，长圆状披针形或倒卵状长椭圆形。花白色，极大，有芳香。为美化树种，耐烟抗风，对二氧化硫等有毒气体有较强抗性，可用于净化空气保护环境，这让我想起了清朝沈同写的《咏玉兰》：翠条多力引风长，点破银花玉雪香。韵友自知人意好，隔帘轻解白霓裳。

在广玉兰树的周围还有红叶李树和桂花树，红叶李树是小乔木，红色的叶子十分美丽，桂花树也是小乔木，叶子上有小锯齿。为什么广玉兰树要和桂花树、红叶李树在一齐呢？我查了查资料，原先广玉兰与色叶树种配置，能产生显著的色相比较，从而使街景的色彩更显鲜艳和丰富。在绿化带应用中，将广玉兰与红叶李间植并配以桂花、海桐球等，不仅仅在空间上有层次感，并且色相上又有很大的变化，打破了序列空间的单调，产生一种和谐的韵律感，取得了很好的效果。

世界上的种种植物都有着它自我的奥秘，我们必须要处处留心、善于观察、勇于发现。

我的植物朋友初中生作文 (篇6)

晚饭后，我们一家人在十七房景区散步。夏日的酷热已经消散，凉风习习格外宜人。

我们边走边看，路旁的石榴树挂着各种大小不一的淡红果实，大的像乒乓球那么大，小的只有弹珠大小；橘子树也结满了果实，墨绿叶子间挂着深绿色小果，看起来格外可爱。微风吹过，爬满墙的爬山虎随风摇摆，像绿色海浪，凌霄花点缀着橘红色，仿佛好客的主人在欢迎我们到来。

走近池塘，我看见那些圆圆的荷叶，有的轻轻贴在水面上，有的在风中轻轻摇摆，荷叶之间还有尖尖的花苞。我在池塘边来回转了一圈，寻找着每一片荷叶，但却只看到了花苞，没有一朵盛开的花！我向妈妈问道：“为什么荷花都没有开放？我们是不是时间来得不对？”妈妈却告诉我：“这些并不是荷花，而是睡莲。”“睡莲？它们是要睡觉的吗？”我继续追问。妈妈微笑着说：“明天早上再来看，就会明白了。”

我带着这件事情思绪缠绕着入睡，第二天一大早就起床去看望睡莲。哇，眼前的景象太美了！在深深浅浅、层层叠叠的绿叶之间，摇曳着乳白、淡黄、浅红和深紫色的精致花朵，还有一群白色和红色的鲤鱼，仿佛将莲叶当作小伞，在其中活泼地游弋着！

睡莲果然在晚上真的需要好好休息！经过一个晚上的美美睡眠，第二天才会展现出如此清爽和美丽的花朵。

我的植物朋友初中生作文 (篇7)

瞧，我们教室来了两位客人，它们是桃树枝和马兰花。

奇怪，它们有脚吗？哦，原来是朱老师从家里带来的。

我们看到它们心里可高兴了。瞧，我们像小鸟一样议论开了。有的说：“看，马兰花多漂亮啊！细细的枝条上长满了绿绿的叶子，比我的指甲还小呢！它的头顶上还有一朵朵鲜艳的淡紫色的花儿，是由一片片又细又长的花瓣组成的。花瓣中间有圆圆的黄黄的花芯，像小姑娘戴着一顶小帽子，多可爱啊！”

有的说：“我发现马兰花的枝条上布满了毛茸茸的小刺，但摸起来却很舒服。闻一闻，一股很香很清凉的气味钻进了我的鼻子里。”

还有人说：“这是夏天，当我看到桃树枝上满是粉红桃花时，仿佛看到了春天。那些桃花在枝头上灿若微笑！我细数着，一朵，两朵……数不尽。转眼间夏季来临，高高的桃树结满了桃子和翠绿叶子，大小不一的叶片摇曳生姿，仿佛小船在水中荡漾。微风吹过，树枝摇曳不定，桃子犹如一群顽皮的小孩荡秋千。”

我们的教室多热闹啊！

我的植物朋友初中生作文 (篇8)

寒冬之时，墙角上开着几枝梅花，孤独地迎风绽放。这就是我的“植物朋友”——梅花。虽然它没有牡丹的婀娜多姿，没有玫瑰的艳丽，也没有昙花的高贵，但我仍然最喜欢梅花。

梅花呈现出淡淡的粉红色，如同天边的朝霞，如同小朋友的脸颊，如同妈妈那光滑的嘴唇，十分绚丽。

梅花的样子也不一般，它的茎是棕色的，像一根根棕色的电线杆，上面还有像银针一样的小刺根，具有清热解咳的作用。梅花的叶子多为浅绿色，叶子边上有着又细又小的锯齿，特别可爱!它的花格外美丽，一层一层的花瓣叠起来，好似一把粉色的大伞，里面豆芽似的金色花蕊，正窃窃丝语呢!中间的花芯，手牵着手，跳着芭蕾舞。

梅花飘散着淡淡清香，即使距离四米，你也能嗅到它那迷人的芬芳。

這一束梅花，陪伴了我整整九年。它陪我度過了換牙時的疼痛，陪我渡過獨自在家時的孤寂，陪我歡樂度過與爸爸、媽媽玩遊戲的時光…