《书香岁月-杨绛》读后感600字——皮皮作文网

书香岁月 似水流年 

我和谁都不争 

和谁我都不屑 

我爱大自然 

其次是艺术 

我烤着生命之火取暖 

火萎了 

我也准备走了 

杨绛是个多才多艺的作家,也是一位被公认优秀的著作翻译人,她经历了无数岁月沧桑.在暑假期间我阅读了《书香岁月-杨绛》,才发现她的童年生活就像一出情节跌宕起伏的舞台剧,充满了笑,泪,悬念和意外.正如她所译的上述蓝德的诗,她持着一颗平常心,对待荣誉,鲜花和赞扬,如同瓦屋纸窗下淡饮清茶. 

童年时期的杨绛对人世充满了许多惶惑和疑问,对展示在她面前的世界好奇的张望.她会对一张照片探索,也会对童年父亲生活的好奇,然而就是这样一种一直伴随她的好奇心,让她的童年生活丰富多彩.继而成为写作素材,使其文章达到平淡,从容而又意味深长!我们应该抱有浓厚的好奇心,而一个作家更应如此. 作品来源于生活,被我们忽视的不经意的小草,小动物,小事,小人物,都可以用不张扬的文字来不恣意的描述,给予我们人生的启迪和前行的力量.生活丰富多彩,我们每个人都在生活,都有生活,关键在于你是否具有童年时般的好奇心.,是否对生活有美的发现和发掘. 

在这本书中,一直贯穿着一位人物---补塘先生.他是杨绛的父亲,他的思想影响了杨绛的一生.他在女儿面前是个凝重有威,又温和幽默的父亲.他没有带着夸耀,教训的口吻陶醉于自己的过去,而是带着点点淡然的口吻来叙述年轻时代淘气快乐的”细事”.补塘先生对自己孩子有着不古板的教育. 不强迫女儿做不感兴趣的事情,不打骂孩子；对杨绛当年不想参加演讲这样的严肃文体,他也是耐心教育。

补塘先生给了我们太多的启发.尤其是对家长.想到他们为了望子成龙,替孩子报了各式各样的课程,干预孩子的生活,他们也许没有料到,这样反而会适得其反,以至于孩子的厌恶之心.相反,如果家长们都像补塘先生那样教育的话,如今的社会又是怎样的呢? 

教育孩子应该注重培养他们的独立和自主,Dare to say no敢说不,而不是一味的找借口去拒绝.要学会辅导孩子, 而不是要求孩子.因为对一个人来说,在长长短短的人生路上,选择和放弃是同等重要的.这种感觉只有自己才能体会的到.跟着孩子的兴趣走,往往才会事半功倍. 

杨绛出生于书香世家,她的好母亲给予了她宽和,善待,将心比心,她的父亲给予了她爱读书的好品质.当父亲问她三天不看书会怎样时,阿季张口便说”一星期都白活了”.试问能说出这答案的,世上又会有多少!现如今到达这程度的读书已和我们渐行渐远.杨绛”大扣则大鸣,小叩则小鸣”的顺其自然的教育方式也该有所借鉴吧! 

“爱其子,则师而教之,于其身也,则耻师焉”家长应言传身教,让孩子爱上读书,快乐读书.正所谓 “书犹药也，善读之可以医愚．”恣意阅读的力量是不容小觑的．“每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨．” 

《书香岁月-杨绛》，用平凡淡然的口吻向我们描述了杨绛童年，让我们了解到被称为“先生”的杨绛童年。