《学生科学素养读本》读后感600字——皮皮作文网

【第4篇】

书籍繁多，浩如烟海，童话书，科普书，探险书，推理书……而我最爱的还是那本《学生科学素养读本》。

在暑假里，我利用空闲时间看完了这本《学生科学素养读本》，读完之后，我深受启发，它帮助我了解了科学的发展，激发了我对科学的兴趣。

这本书主要以“节约资源，保护环境，保障健康，促进创造”为着眼点。它突出了社会科学问题，一些通俗易懂的语言和图片告诉了我们一些科学道理。如果我们多读一些科学道理，对我们很有帮助，所以我认为这本书很有可读的价值。

通读了全书，在我脑中留下印象最深的就是以地震为中心展开的话题，这使我更好的了解了地震的发生，还有地震的预测。地震发生的原因简单说就是当岩石承受不了的时候突然破裂，现在我知道在板块的交界处容易发生地震，地球上的三大地震带是——环太平洋地震带，地中海，喜马拉雅山地震带，洋中脊地震带。但是，我们并不知道何时会发生地震，如果不知道的话，就不好积极应对，就会死伤更多的人，那么，我们怎样才可以提前知道呢？其实，我们不知道，但这并不代表其它一些东西也不知道，动物们就知道。在地震前，动物们就会有一些反常的动作，从这些动作，我们可以知道可能会发生地震，对于这些动物的反常动作，我来总结一下：牛羊不进窝，猪不吃食，狗到处乱叫，鸭子不下水在岸上闹，小鸡爬上树在那儿乱叫，外面世界冰天雪地蛇竟出洞，大老鼠叼着小老鼠到处跑，兔子竖着耳朵又蹦又撞，小鱼就像鲤鱼跳龙门乱跳，蜜蜂群那儿闹哄哄，鸽子惊得飞走了竟不回巢。家家户户都要观察，如果发现异常就要及时报告，做好防备。

书中讲到，我们有应该如何面对地震呢？说到怎样应对地震，我突然想起了5.12汶川大地震，在那时，死的伤的又是多少人，如果我们可以应付好地震，就不会死伤那么多人，还记得那时有一所学校，他们那时候经常会演练地震来临时的紧急疏散，所以他们的那所学校中没有任何一个人伤亡 。其实只要沉着，冷静，正确的应对地震就可能会有还生的可能。有一句话说得好：有备无患。因为5.12，所以现在每年5月12日都有紧急疏散演练，而如果真的发生地震，就跟演练的时候是一样的。首先要有秩序，听从老师的指挥到空旷处；也可以蹲在桌子下，还可以靠在墙角，因为墙角可以形成一个三角空间，也可以防避一下，但要注意的是，在地震发生时千万不要跳楼，因为你是人，不是神，如果选择跳楼，那就相当于选择自尽。另外，在地震后，千万不要回屋拿什么东西，因为在地震发生后就会发生多次的余震，余震对人的危害也很大。如果下次遇到了地震，我们不能慌张，不能再造成同似汶川的错误。

看完了这本书之后，我真的是受益匪浅，我了解了许多关于科学方面的知识，这本书中有着好的科学态度和精神，有着现代的气息和意义。如果多读一些这类的书，一定会觉得受到了很多的启发，就让我们朝着科学的发展和方向，向科学的，美好的明天努力去吧！