介绍我的老师作文600字——皮皮作文网

【第6篇】

    “长大后我就成了你......”听着这首悦耳的歌，我的心也跟着优美的旋律飘荡着，我不禁想到了我的班主任——韩老师。

    她的个子不算高，但却很苗条。一头棕黑色的头发映着她的脸格外白。细细的眉毛，大大的眼睛，别提多漂亮了。韩老师高高的鼻梁上架着一副深红色的眼睛，显得她素雅文静。他还有一张漂亮的嘴，薄薄的粉色唇瓣包住了洁白的牙齿。这张嘴不仅长得好看，还能说会道呢！从这张嘴中总能听到各种各样的话语，它们教会我知识，陪伴我成长，让我受益终生，时时萦绕在我的耳畔......

    如果你问我，韩老师的特点是什么？我会毫不犹豫地说：她有一双会说话的眼睛。那次，我们要背诵一篇课文，前排有个同学被叫了起来，却因为一时紧张而忘记了下面的课文。这时，老师的眼睛轻快地眨了起来，仿佛在对她说：“别着急，别紧张，慢慢想，你一定会想起来的！”韩老师亲切的目光给了那位同学巨大的鼓励，那位同学马上流利地背下了整篇课文。

    还有一次，我在我的桌斗里拾到了四十元钱，我马上交到了韩老师那里。韩老师微微地点了点头，眼睛里发出了赞许的光芒，好像在对我说：“嗯！拾金不昧，真是好孩子！”韩老师的这双美丽的眼睛一直教育我，鼓励我，支持我，我会永远记住这双会说话的眼睛！

    韩老师的第二个特点就是讲起话来夸夸其谈、滔滔不绝、干净利落、不拖泥带水......哦，对了，还有爱说成语。你看，我都被韩老师给传染了！

    这就是我的老师，一个认真负责、任劳任怨的人！我永远也不会忘了她，永远也不会忘了她那双会说话的眼睛和她那温暖亲切的话语......

【第7篇】

有人说，老师好比祖国花园的园丁，育养出美丽的我们；有人说，老师是一位画家，把我们的生活点缀得多姿多彩；也有人说，老师是一位医生，把我们心中的杂症消除，让我们认真努力学习……老师，也是我们生活中不可缺少的一部分。

而我的小学老师，曾把我们带到生机勃勃的春天；骄阳似火的夏天；硕果累累的秋天。让我铭记心中！

有次，做七彩绳操，在最后的环节我们会一起集体跳绳。老师兴高采烈，满面笑容地向我走过来，“我来带你一起跳绳吧。”老师，你边跳边发出郎朗笑声，把我们带到了百花齐放的春天。是啊，操场上的花可多了，有丁香花、玫瑰花、茉莉花、太阳花……老师你就是最高大，最美丽，香味最浓的那朵。

有天，老师上课时，跟我们讲起了最近班上发生的一些不愉快的事情：有人把口香糖吐在别人的椅子上，有哪个同学的钱不见了……老师这时早已“杏眼圆瞪，柳眉倒竖”，头上放佛冒着浓烟，而且还火冒三丈，怒发冲冠！教室里鸦雀无声，此时此刻，老师放佛把我们带入了酷热难耐的夏天。

老师也总是带我们走入硕果累累的秋天。从小学一年级到我离开老师的班级，学校每次搞活动，而我们班总是以十分优异的成绩夺冠。这都和老师不辞辛劳地带领着我们努力练习的结果。正如老师说的那样：只有用汗水浇灌，才能获得硕果累累的秋天。

看到这，一定很想知道我们班的冬天是什么样子吧？不好意思，十分遗憾地告诉你，我们班没有冬天，就算有，也只是嘘寒问暖。

老师谢谢你！您把我的生活点缀得五彩斑斓。把我原本无聊，无趣的生活变得多姿多彩、有滋有味。此刻，我已无法用语言表达我对你的感激之情。您教会我知识，叫我人生道理。你成为我生活中的一部分。

这位老师就我以前的语文老师——邓老师，老师我时时想念您！

【第7篇】

王老师是与众不同的。 

她很高。在刚刚入学的时候，我还很小，只能仰望她。那时，在陌生的校园里，要做的每一件事情，最先想到的是总是她。在校园里迷路了，找王老师；肚子不舒服了，感冒了，生病了，找王老师；没带饭盒，裤子尿湿，还是得找王老师。每天放学时，在校门口拥抱一下笑眯眯的王老师是所有孩子的习惯，对幼儿园刚刚毕业的我来说，她浑身都是香的，充满安全和依恋的味道。她是一位母亲。 

她也不是那么高。渐渐独立了，也长大了许多，习惯了校园生活，便会自己解决许多事了。这时，我对她不再充满了眷恋，取而代之的是敬佩和尊重，她怎么知道那么多的东西呢？她总是她鼓励我们多积累、多阅读，杨红樱、安妮公主、沈石溪笔下的动物们都是我的好朋友；她鼓励我们勤观察、勤写作，把难忘的事、美丽的景、敬佩的人刻画在方格里；她总是提倡“做”和“探索”，各式各样的动手与创作，新颖有趣的主题班会；她是一名别出心裁的教师。 

我比她高。小学六年的时光已然接近尾声，而我，已经高出她整整一个头。脑袋充满了稀奇古怪的念头和女生特有的小秘密，我们一起讨论友情，也一起探讨爱情，办公室、走廊里、操场上，到处都是我们交心的好场所。最难熬的，莫过于老师休了整整一学期的产假，那段时间里，每逢取得了一点点小小的成就，却找不到那个平时会倾听和鼓励自己的人，心里是怎样的失落啊！她是我的挚友。 

多么温柔的6年时光！是她，陪伴我从童真到少年，从懵懂到青涩；从学拼音开始，到能流利地抒发自己的情感，领略文学的美妙。而我也陪伴她，从少女到母亲，从刚刚毕业，第一次开家长会发言都很紧张的“菜鸟”到成熟自信的好老师。 

她亦母亦师也亦友，是的，她的与众不同在于-----其他人只有一个孩子，而她有四十一个！

【第8篇】

师者，所以传道、授业、解惑也。拥有一个优秀的老师，总是让我心存感恩。

在我上五年级的时候，我们换了一个班主任，她姓刘，大概三四十岁，样貌不算出众。同学们说刘老师基本上都是教五六年级，而且成绩也不错。我觉得刘老师一定很威严，很高冷，而且作业很多。

报到的那一天，刘老师给我们说了这样一段话:“我们五（8）班就像一个大家庭，我们要互相尊重。你们可以把我当做是家人，是兄弟姐妹。你们出现了什么麻烦也可以找我帮你们解决，大家要互助互爱。”刘老师这番话，颠覆了我对她是很威严很高冷的猜测，我对眼前和蔼的刘老师充满了好感。

以后的日子里，刘老师对待我们就和她说的一样，和我们很亲近。平时在学校里遇到她时，她总会主动对我们微笑。上课时，刘老师讲的让我们很入迷，可是有些历史知识我们没学过，所以听不懂。一开始，我们有些内容没有听懂却又不敢说，害怕老师批评我们。有一次，一名同学站起来对老师说:“老师，《桃花源记》到底讲的什么呀？我真的没有听懂。”全班同学都紧张地等着老师大发雷霆，但老师却微笑着说:“没关系，坐下，听我再给你讲一遍。”于是老师又给我们讲了一遍。从此，我们和老师更亲密了，在生活上学习上有什么困难，也会去找刘老师寻求帮助。

记得有一次，我们在上体育课，体育老师要求同学们穿运动鞋。很多同学都穿了系带的运动鞋，鞋带都系得松松散散的，有的根本没系。体育老师看了一眼，让我们系好鞋带再跑步，但还是有很多同学没有系就开始跑步了。一开始还跑的好好的，但第二圈时就有一个同学不小心踩到了另外一名同学的鞋带，所以他们两个都摔倒了。刘老师正好下来要复印文件，看到这一幕，放下文件，立马跑了过来，把两个同学扶起来，心疼地问:“你们没事儿吧？”两个同学站了起来，刘老师搀扶着他们去了医务室。医务室的老师说:“没什么事，只是脚崴着了，休息几天就行了。”刘老师听到以后才松了一口气。

拥有一个好老师是每个学生的愿望，我很幸运遇到了刘老师这样一个好老师。我一定会好好珍惜，在今年，我一定要好好学习，上课认真听讲，不辜负老师为我付出的心血，争取考一个好的初中。

【第9篇】

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。 熟话说：“一个孩子如果没有碰到一个好的老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见，一个好老师对于我们的成长有多重要。 我的老师姓李，她的个子不高不矮，头上常常盘一个发髻，眼睛大大的，水灵灵的，仿佛能说话一样，在我们的眼中是个大美女。她是全市乃至全国都有名的优秀教师，还是名师李辉工作室的首席名师 ，在她的班里，曾多次产生中考状元呢！ 她的课堂生动有趣，她在台上手舞足蹈，眉飞色舞，同学们也听得津津有味。

记得有一次上《黄河颂》，朗读时，本应该是深情并茂，但有些同学不好意思，李老师立刻加入进来，读得声音激动，情感丰富，于是我们读得更好了，比电视上的朗诵人都朗诵得好。读完后，我们都鼓起掌来。李老师上课虽然总是拿着教案，她上课总是看着学生们，与学生们眼神交流，这样学生们也不会分神了。

李老师对我们的作业质量要求很严厉。作业是学习的一种保证和巩固，李老师提倡有答案的要对答案，这样，就可以查漏补缺，对错题加深印象，以免下次出现同样的错误。 我们班不仅课堂精彩，我们的课余生活也是丰富多彩。大课间做完操，我们班立刻排好方阵，打国学操，并背诵《弟子规》：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信…… ” 声音响彻了整个学校，围观的同学们都向我们投来羡慕的眼光。

现在，我们已经学会了许多操，比喻：国学操，无数操，太极拳，擒敌拳等。在做完操和拳后，我们还会进行竭力赛，并在人多的场合，这是老师训练我们回避风险的能力。李老师还帮我们班创建了博客，把我们的学习生活和一些好的作文发上去，引来众多网友的极度好评和极高的点击率。 我们是柔嫩的花朵，老师就是阳光。花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；我要感谢我们的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。 我爱您，李老师！ 

【第10篇】

刚步入初中，我认识了许多即将陪伴我度过三年初中生活的老师和朋友。然而，令我印象最深刻的还是我的英语老师—— 刘老师。

刘老师有着一头略卷的黑发，一双清澈明亮的眼睛和一张口齿伶俐的嘴巴。可别小瞧了我的英语老师，接下来，我就带大家领略一下她的“神功”。

第一招——“戒尺”。这里的“戒尺”并不是旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板，而是一把名副其实的不锈钢直尺。以它的杀伤力再加上老师的力度，足以把我们这些“祖国的花朵”当场“摧残”了。

记得有一次上课，老师正和颜悦色地讲着题目，不知是哪位同学讲小话的声音飞到了老师的耳朵里。只听“砰”的一声，尺子被老师无辜地敲在了讲台上。老师大吼道：“谁在底下讲小话？课不想上了是不是？”全班同学吓得一震，立马端端正正地坐好，看起了英语书。老师满意地点了点头，又面如春风般地讲起了习题，仿佛刚刚的一切不曾发生似的。我心想：这老师的脸色真是变得比光速还快。佩服！佩服！

第二招——随机抽考。比起上一招，这一招可就更厉害了！这其中包含了两项内容：一、只要是英语早读、英语课和英语老师晚自习值班的时候会随机进行报听写、默写课文等众多考查项目。二、英语老师晚自习值班时会毫无前兆地进行考试。这两点基本上可以将我们瞬间“秒杀”得一个不剩。

有一天晚自习，又是英语老师值班。同学们正专心致志地写着作业，只见刘老师抱着一摞厚厚的试卷走了进来，说：“耽误同学们一会儿时间，我们进行一次小测验。”“什么？考试这么长时间叫‘一会儿’”？全班同学瞬间无语，只能默默地收起作业，写起那枯燥无味的试卷。

这样的老师，我们对她真是“爱恨交加”。诚然，在应试教育评价机制不改革的前提下，我们的老师也是被逼无奈。