我最喜爱的老师作文600字——皮皮作文网

【第11篇】

我最喜爱的老师，莫过于给予我最大帮助的张老师，是她让我爱上了语文；是她，让我的作文极速上升。但张老师最令我不能忘怀的一个举动让我们都铭记在心。

在四年级张老师刚刚接我们班的时候,我们班的成绩简直是差到不能再差。所以，张老师每天都活在痛苦之中。突然有一天，张老师对大家说：“我打算不再按以前的样子来坐座位。我想把第一组和第六组的桌子横着放，其它组依然是原样的，接着把四个同学分成一组。大家同意吗？”“大家都一致同意了。可是这并没有给我们的上课带来什么提高。于是，张老师又为了提高我们的学习成绩和学习兴趣。又冥思苦想了很久很久，甚至连吃饭睡觉都顾不上了。一个月的思想工程过去了，张老师想出了一个十全十美的计策，于是立刻到班里将给同学们听：“同学们，我打算在课上开设‘挑战、考问、抢答’的环节。”大家都疑惑地问道：“张老师，什么是‘挑战、考问、抢答’？”张老师大声说道：“挑战，就是由我们的十一个小组选好自己的问题后，去挑战其他小组。另一个小组回答问题，答不上的可以请求帮助和公布答案两个选择。而考问是个对个的，除了人数不同外和挑战一样。抢答是由我来出题，第一个站起来的同学说。”大家都一致同意了张老师的这个做法。这个计策实施了不久，大家都爱上了语文，每天晚上预习时，大家都做好充分的预习准备，等待明天上课时的挑战，所以，现在班里的所有同学的语文成绩都在以直线上升着。又一次陈校长来到我们班，看到了这几位有趣的画面，不禁停住脚步来到我们班细细的品味着我们班独特的上课方法，到后来也和我们一起挑战、考问了。但令我们万万没我想到的是，陈校长竟然在一个周一的早上把我们班的学习方法向学校其它二十三个班介绍，这令张老师和我们都十分欢喜和高兴。回到教室后张老师说：“只要我们再接再厉，推出更加完善的上课方法来，我相信，我们班的成绩一定会更加好的。”同学们都齐声说道：“我们一定会想出更好的办法的。”

这就是我喜爱的老师，一个善于创新的老师，是她让我们的成绩迅速上升，是她让我们成为优秀的学生。