有关语文老师的作文600字

【第1篇】

老师是我的语文老师,也是我的班主任,是一个和善且有独特教学方法的老师。

对于一些难记的词,陈老师会找出一些小窍门,让我们轻松记住他。一次,老师上完《捕蛇者说》,进行了默写,但情况很不理想,因为大家都普遍有几个错别字。

陈老师上课时便提出了这个问题,只见他慢慢扫视了一遍同学们,接着微微一笑,说:“同学们,请看。”说着快步走上讲台,在黑板上写下了一个“隳”字,风趣地说:“大家看,这个字可以拆成几部分。上面是一个‘隋’,下面是个‘人’和吊起来的‘心’,意为隋朝统治太昏暗了,老百姓天天提心吊胆地过日子。这样一来,不就记住了吗?”同学们不由得发出一声惊叹,为陈老师的智慧所折服。接着陈老师又分析了“嚣”字,告诉我们,长四个嘴的人最会叫,逗得我们哈哈大笑。这两个字便一直留在我们心中。

陈老师还很幽默。

有一次,我们班的“睡仙”蔡爽又在课上睡着了,虽说隐蔽得很好,但不久就被发现了。陈老师没有立即“开火”,而是停了下来,“哈哈”大笑了起来。同学们都不知道他葫芦里卖的是什么药。

“蔡爽,你这么做会伤害我的自尊心呦,”陈老师笑着说,“弄不好下课后我承受不住,就从五楼跳下去,你要承担责任哟。”同学们看了看蔡爽,接着就爆出一阵笑声,课堂气氛立刻变得活跃了起来。蔡爽也被“感染”了,打起了精神。

陈老师的特殊的教学方法让我们轻松且牢固地掌握知识;而他的风趣幽默则可以调动课堂气氛,让同学们活跃起来,同时也让被批评的同学易于接受。

这就是我的陈老师。

【第2篇】

他是一位和蔼的老师,看不出他的年龄,有人说他三十几岁,也有人说他四十几岁。他总是乐呵呵的,因此,我私底下给他取了个外号“娃哈哈”。这就是我们的语文老师——陈老师。

陈老师上课时总是面带笑容,让人觉得很亲切。老师也很幽默风趣,所以,上他的课觉得很轻松。

班上有一位男孩,特别爱睡觉,几乎每节课都要睡觉。一次语文课,老师讲到高潮处就突然停了下来,同学们都惊讶地看着他。老师很无力地说:“一会儿下课,我要从五楼跳下去了,唉……”我们都好奇地问:“为什么?”“你们看,我的课讲得那么生动,居然还有人在打瞌睡,真是太伤自尊了!”老师捶胸顿足地说道。我们顺着老师的目光看去,只见那位同学又在打瞌睡,全班哄堂大笑,那位同学也在笑声中“醒”了过来,见大家都在看着他笑,不好意思地低下头,老师也乐呵呵地笑着。

老师也很关心同学,也会给同学们以鼓励。

记得我大作本上的第一篇文章,老师给打了95分,并让我用E-mail发给他。我当时真的很高兴,因为这是我第一篇“发表”的文章。晚上,作业做完后,看着妈妈一个字一个字慢吞吞地打着作文,我一把将电脑抢过来,“扒拉扒拉”快速打着,11点多才休息。

因为晚上没有读书,结果,第二天的语文默写就默了六十几分,无奈,只好留下来订正了。正当我专心致志地对付着我的默写时,一双温暖而有力的大手轻轻地拍着我的肩膀。我回过头去,原来是陈老师,“昨天回家没读书吗?怎么默成这样啊?”我低着头,不说话。“你的作文写得还可以,看来有一定的写作基础。如果其它学科也能象作文这样好就好了,有信心吗?”我轻轻地点了点头:“嗯……”老师满意地笑了。

俗话说:“一日为师,终身为父。”是啊,老师为我们付出了这么多的心血和汗水,我们要像尊重父亲那样尊重老师;更要刻苦努力,一定不能辜负老师殷切的期望!



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