《谈谈高考作文的写作》原文_作者：谢志强
又是一年高考时。2008年全国高考考试大纲近日出炉，语文作文“每错一个字扣一分，重复不计”的新规定，引起考生和家长的极大关注。如何帮助同学从容地面对高考，写出高水平的作文，我们特邀谢志强老师给同学们“谈谈高考作文的写作”。
同学们，我跟大家聚集一堂，交流高考作文的写作，我感到很亲切。因为，我念过三年高中，当过语文教师，参加过高考。大概是一种作文情结在起作用吧，近些年，每年高考结束，高考作文题公布，我都会关注。
我现在主要是创作小小说。近年的高考，许多考生也采用了小小说的方式来表达，而且写得相当精彩。我在一次讲座中，提到2001年以“诚信”为主题的高考作文，题为《小小说乘上了高考作文这班车》。那篇作文的题目是《患者吴诚信的就诊报告》，那位学生将诚信这个概念拟人化，将表达病历化、将病症医学化，剖析、讽刺了“无诚信”的现象，写得想象力飞扬，得了满分。
高考作文，就文体而言，有两种表达方式，一是议论文，二是记叙文。采用虚构的小小说方式，就是记叙文的范畴。我听说，许多参加高考的考生比较倾向写记叙文，主要是散文、小小说。小小说有很大的想象空间和发挥余地，值得尝试，它已成为中学生重要的课程资源。
近三十年的高考作文题，稍微浏览一遍，我发现，它的命题走向发生了变化。由政治色彩的命题，转入道德色彩的命题，再进入人生色彩的命题。2001年作文题“诚信”属于道德色彩的命题。2006年、2007年，人生色彩的命题加浓了，特别是2007年，全国各省、市，关于人生色彩的命题比重明显占居突出的位置。
高考作文命题指向，反映出时代精神，体现出普遍的精神走向和焦点。这一点，和小说创作构成了某种层面的同步。这个瞬间万变、色彩缤纷的时代，我写小小说有个体会，就是，许多现象或故事，难以评判、判断、结论，而小小说是用形象说话，它只提出问题——问题包含在故事里，而不作结论，不作评判。我想，处在这个年龄段的高中生，人生的此时此境，有困惑，有追求，有向往，但是还有吃不准、说不清、道不明的事情，如果选择议论文，就容易落俗套，议论文要求观点明确，判断分明，而高中生正处在世界观生成的年纪。那么，选择记叙文就是容易表达了。
我不是限定采用议论文还是记叙文0要根据自己的优势。我是说，你写的时候，是不是有疑惑了？作为议论文的作者，不能疑惑，必须清晰，有清晰的思想和观点。而记叙文存在着疑惑，它可以呈现“模糊”，人物处境的密码，有着神秘、微妙之处。不过，高考作文，形象呈现出单纯和明朗。
现在，我把这次交流的内容锁定在2007年高考作文题。我统计了一下，全国及各省、市二十二个作文题，除去湖北、海南、黑龙江三个省之外，其余十九个作文题，不约而同地关注了人生，可以说，2007年的高考作文题，关键词是：人生。
“摔了一跤”（全国卷）、“人生，诗意还是失意”（全国卷）、“必须跨进这道坎”（上海卷）、“行走在消逝中”（浙江卷）、“一步到一生”（四川卷）、“出事了”（陕西卷）、“酸甜苦辣说高考”（重庆卷）、“机遇与坚持不懈的精神”（宁夏卷）。显然，这一系列题目，都涉及到人生的一个关口、一个岔道、一个转折、一次挫折、一种走向、一种状态。例如，“人生，得意还是失意”，与其说是逼你作结论，倒不如说要你选择何种视角。例如，把“诗意”和“失意”当作两个情节，那么，有两种故事，一种是写先失意，后诗意，在失意中进入了诗意。秋天的荷叶残败了，它的成果却在根部，那也是一种美。另一种是先写诗意，后写失意，我们总是抱着美好的希望“在路上”，但是，碰到了“失意”的现实。前边一个故事容易讨巧是不是？
还有一个诗意人生的类型题：“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”（北京卷）、“时间不会使记忆风化”（山东卷）、“怀想天空”（江苏卷）、“提蓝春光看妈妈”（安徽卷）、“诗意的生活”（湖南卷）、“季节”（福建卷）、“要说爱你不容易”（江西卷）。这类作文题，可以表达一种境界，一种升华、一个憧憬。表面看，它指向虚空，但是，我以为，它需要有生活的具象为基础为底子，建筑起诗意的空间，由此，到达人生美好的境界。经验（生活、记忆）是出发点。
还有一种类型，涉及到人生的沟通。关于“帮助”（全国卷）、“传递”（广东卷）、“有句话常挂在嘴边”（天津卷）、“我能”（辽宁卷）。
人生的追求、人生的诗意、人生的沟通。我大致把2007年高考作文题划分为这三个类型。这一系列考题，并没有鲜明的主题指向，并没有明确的文体意向，它们给考生留下了创造发挥和想象空间。我认为，这一系列题，能够考验和考查出考生的某一方面的底气。什么底气？阅读和生活的底气。
我创作小小说，其创作资源来自两个方面，即阅读和生活。小小说创作需要经验，就是通常说的现实生活，特别是亲历过的生活。小小说必须要有世俗的材料来构筑，但是，还要有提升这些材料的能力，“从一步到一生”、写那“一步”，可以使我们看到“一生”。照亮“一生”、维系“一生”，关键是要写好那“一步”，“一步”的故事。一步错则步步错。写好那“一步”，走好那“一步”，小小说和一个人，都要着眼小处、细部。由“一步”写“一生”。重点写的是“一步”。就像海明威的冰山理论，写露出水面的冰山一角，使我们能够想到水下的十分之七、八的底座。
阅读，不能局限在课本那若干篇范文。功夫在诗外。作文题的功夫在课文之外，你的阅读触角，你的生活体验，能够反映在你的作文里。
现在，我理出三点个人的想法，提供高考作文的写作作为参考。
第一点，热爱生活。本来，我想说关注生活。关注是个局外人的视角，而热爱的视角则是局内人。热爱了就能去关注，何况，应该从我们周围、我们本身的生活起步，不能因为要写作文了就去关注，那样，你和生活隔离开了。当一碗米饭端给你的时候，当下雨你没带雨伞的时候，当自来水笼头哗哗流响的时候，你会有啥反应？你会想起什么？你会发现什么？你以为理所当然吗？你会怨迟送雨伞吗？这些生活的细节，决定了你是一个什么角色。我试问一下同学们，你们看到妈妈睡觉的样子吗？写母亲的故事，古今中外，汗牛充栋。我写过小小说《妈妈睡觉的样子》。一个人的一生，他睡了妈妈还没睡，他醒了妈妈早起在干家务了。妈妈去逝的时候，他发现，他第一次看见妈妈睡觉的样子。你们可以仔细回忆跟父母生活的细节。你抱怨过，你撒娇过，你索要过，可是，你感动过吗？只要你反省了，那么“时间不会使记忆风化”（套用山东卷作文题）。而且，那美好的记忆在你面临生活的关口时，它可能鼓励你“必须跨过这道坎”，过了风雨的“季节”，你会感到“诗意的生活”。热爱了就能感动就能发现。高考作文不是也在考你的生活吗？为人为文其实紧密关联着，那样，一个热爱生活的人写出的作文情感才丰沛，细节才真实。
第二点，会说故事。我的意思是说，不是要同学们开故事会。刚才，一位同学给我递了张纸条，要我猜猜明年高考作文题。我可不是巫师。假如说，我猜中了，那也是瞎猫碰上了死耗子。我有个老外婆，说过一句话：神仙难断瓜中事。猜题，就像猜瓜熟没熟。这是个比譬。我的看法，猜题，是收缩性思维，它把思维限制在狭窄的精神通道里了。其实，考题放在开阔的视野的话，不必猜，而是具备一种宏观的视野。要有开放性思维，我写小小说，我说过，其实是写大观念，即看待世界的独特的视角。有了这个视角，你就成功了一半。高考作文题，几十年下来，由政治色彩，转入道德色彩，又进入人生色彩。2008年，有一个重大事件，中国承办奥运会。我的视角看，奥运会，是不同国度、不同民族的文化聚会，有差异，有融合，奥运精神召唤着。我想到以文化的视角来看世界。2006年获诺贝尔文学奖的土耳其作家帕慕克的所有的小说，都有一场东方与西方文化的交会和碰撞，他正是透过小说这种文体表达全世界的人性。同学们也许没有看过帕慕克的小说，但是，世界范围内，文化的对话和碰撞已成为一个普遍现象。同学们可以注意所居住的城市，外来打工者，其实也带来一种文化，它与你习惯了的本地文化发生碰撞、差异，还有，你与父辈，不同的价值观、人生观的差异和碰撞，你不知发现了没有。如果要我预测，2008年高考作文题，关键词可能与文化有关联。这样，你就得会说故事了，亲历的故事，听来的故事，读来的故事，我曾作过一个比喻，如果高考作文主题是衣架的话，那么，考生要准备数个类型的故事衣服，随时可往衣架上去挂。
第三点，善于表达。作家创作，要有独特的看待世界的视角，要有独特的表达发现的方式。后一句，就是独特的表达。高考作文也应这样，独特的发现，独特的表达。我提出，要准备若干故事。临场编故事，想故事，可能时间来不及，不允许像我创作小小说那么从容。其实，古今中外的所有故事仅有有限的若干模式，唯一能获得新意的是看你怎么表达。一是，要扣住作文题，不能跑题，起码要做到这一点。二是，要选准角度，一个故事表达的角度选好了，就有新意。刚才，我举例《妈妈睡觉的样子》。800字的作文题尤其要选好角度。三是，要运用细节，一个精彩的细节能照亮整个文章。经典的小小说都有一个精彩的细节。四是，要发挥想象，我举的“诚信”的故事就放飞了想象，从想象抵达现实，落脚点还在现实。五是要提炼主题，2007年高考作文一个明显的特点是无主题命题，仅给出一个意向。