掌声的魔力作文500字——皮皮作文网

相信我每个人在生活中都听到过掌声，表演结束时，掌声响起，是对演员们的赞许；演讲结束时，掌声响起，是对演讲人们的肯定；做游戏时，我们拍着手唱着歌，掌声中包含着我们的快乐。而今天的游戏作文课，让我对掌声中的赞许、肯定和快乐有了更深刻的理解。

游戏规则时这样的：首先挑选一位探索者，让他先离开教室，然后老师把一张红心卡片藏在教室的某个地方。藏好之后，让探索者走进教室来寻找卡片，同学们要用掌声来帮助探索者。当探索者离红星卡片远时，同学们就轻轻的鼓掌。当探索者离红心卡片近时，同学们就要用力的鼓掌，最终找到卡片即为胜利。

老师先选了朱帅奇当“探索者”，接着又选了周曼妮当“藏宝者”。老师把朱帅奇请出教室，让周曼妮把红心卡片藏好，周曼妮想都没想直接把红心卡片放在了书架上，这是一个空书架，没有书遮挡，我想：这太明显了吧，肯定一下就找到了。然后老师让朱帅奇进来找红心卡片，朱帅奇一进来我们就小声拍手，他走到我这边，又走到王惺博那边，可是我们的掌声越来越轻。朱帅奇发觉自己应该找错了方向，于是转头就朝着书架那边走去，随着他离书架越来越近，我们的掌声也越来越响。朱帅奇在书架附近拼命找起来，可是他并没有在书架上找，而是在书架附近的桌子里找，找了半天还是找不到。这时，我们的掌声逐渐减弱，朱帅奇仿佛得到了信号，立马转头朝向书架，一转头就看到了红心卡片，他开心地跳了起来。

这个游戏太好玩了。我突然明白了，原来掌声真的是有魔力的，掌声里传递的是肯定是赞美，是喝彩，是鼓励他指引迷茫中的探索者们不惧困难，勇敢前行。我愿永远做一个鼓掌的人，为自己也为他人。

教师点评：真是一堂有趣的活动作文课，通过的你的文字描述，老师已经感受到掌声的魔力真不小。