掌声的魔力作文600字——皮皮作文网

今天的作文课上，老师要带领我们一起去感受掌声的魔力。掌声的魔力？我在心中画了一个大大的问号，掌声有什么魔力呢？

今天，老师拿了一张红心卡片，在作文课上给我们做了一个小游戏，游戏规则时这样的：首先挑选一位探索者，让他先离开教室，然后老师把一张红心卡片藏在教室的某个地方。藏好之后，让探索者走进教室来寻找卡片，同学们要用掌声来帮助探索者。当探索者离红星卡片远时，同学们就轻轻的鼓掌。当探索者离红心卡片近时，同学们就要用力的鼓掌，最终找到卡片即为胜利。

游戏开始了，老师先找了朱帅奇当第一位“探索者”，而我有幸成为第一位藏宝者，我我怀着开心激动的心情，接过老师手里的红心卡片。等“探索者”朱帅奇走出了教室，我立马把红心卡片藏到了一个黄色柜子的第四层，书架上没有任何东西遮挡，看似很显眼，当时越危险的地方越安全，我相信他一定不会那么容易找到的。藏好了，老师把门打开，让探索者朱帅奇开始找，我们就开始鼓掌引导他。他走到了陈惺奇的座位上看了又看，可是同学们的掌声特别轻，我猜他会想掌声这么轻，肯定不在这儿，然后又走到了过道中间，左看看，右看看还是没找到。接着他又走到了王惺博的座位上，打开了他的铅笔盒看了看，没有，在下面看了看，也没有。这时，他往最后一个座位走去，同学们的掌声变得激烈起来，我猜他想掌声这么激烈，一定就在这个地方，最后他的眼睛朝着黄柜子方向看了看，同学们掌声变得更加激烈了。此刻他终于找到了红心卡片，他开心极了。

这个游戏让我知道掌声无处不在。当我们迷失方向的时候，掌声是指南针，引导我们向正确的方向前进；当我们丧失信心，几乎要放弃的时候，掌声又是希望之星，激励我们努力向前。当我们收获成功的时候，掌声更是幸运之神，向我们表示祝贺，掌声真是有魔力呀。

教师点评：通过掌声的指引，让探索者找到了红心卡片，全文语句连贯，过程清晰，详略得当。