双面学生（校园剧）
作者：安安 时间：2021-10-27 10:24:22 我要投稿！
A,B ,C ,D,E,F,G,H,I,J,K,L——学生
第一幕
场景：上学路上
A:老师的念叨令人烦闷
B:如山般的作业令人气喘吁吁
C:灯光下水笔的印记宣告着深夜的来临
D:老师令人烦闷
E:老师令人劳累
ABCDE:我们渴望着没有老师的日子!
第二幕
（第二节课上课铃响起老师入场。)
老师：Class begin！（上课）
E：Stand up！（起立）
老师：Good morning,boys and girls!（同学们好）
全班：Good morning,teacher!(老师好)
旁白：紧接着老师开始授课。
老师：今天我们要学字母，跟我读“A，B，C---”
A：乏味。
B：无趣。
C：令人昏昏欲睡。
D：讨厌上课！
E：讨厌老师！
G：小心老师发现你们在说话呦！
老师：what are you talking about ! stand up please A B C D E. （你们在说什么？请起立A,B,C,D,E）
A,B,C,D,E（毫不承认，异口同声）：Nothing at all .（没什么）
老师:那么我刚刚讲了什么？
A，B，C，D，E（面面相觑）：额，这个，这个——
老师：So, please repeated my question 20 times.（那么请重复我的问题20遍）
A,B,C,D,E(小声嘀咕)：那不公平！G也讲了话！
（下课后）
老师（边走出教室边说）：我能理解孩子们对我及学习的反感，或许我该改变我的教学方式。
第三幕
旁白：第三节课伴随着上课铃的打响开始了，同学们纷纷回到了班上。
场景：教室
A(无奈，烦躁)：连堂课最烦人了!
G(深有同感)：就是就是，还是英语课！烦人那!
B（神神秘秘）：小道消息，小道消息！听说老头子这礼拜会出差诶。
A（兴奋地跳起来）：真的啊？
C（好奇心十足）：喂，你们说什么呀？
D（好心提醒）：张老师快来了，别说了。
旁白：D的声音未落，张老师就走进了教室。
张老师（一脸严肃）：D，你刚才说什么，给我站起来！
旁白：D不情愿的站了起来。
D（害怕）：老师，我，我，我只是叫他帮我捡下笔。
老师（严肃）：解释什么？还不拿出书上课?
旁白：D拿出书，放在桌上，张老师拿出书放在讲台上。
老师：Class begin！（上课）
E：Stand up！（起立）
老师：Good morning,boys and girls!（同学们好）
全班：Good morning,teacher!(老师好)
旁白：张老师开始上课，30分钟后。
老师：同学们，跟大家说下，我将出差10天，去外地学习，这10天的课由6班的叶老师来上。
旁白：话刚说完，下面就窃窃私语。张老师竟没生气，而是把作业布置在了黑板上。
老师：别以为我出差这些天没作业，我把作业已经告诉了叶老师。
（下课铃，同学F在位子上跳舞）
旁白：同学F,G,H,I,J围在一起说话。
F：太好了，解放了！
G,H,I,J（应和）：解放了！
另一边——
A：还真别说，你小道消息挺灵的嘛！
B（自恋）：那是当然，哥是什么人。
第四幕
旁白：第二天叶老师代课班上纪律开始很好，5分钟后开始翻天。
K(对L说)：叶老师长得也就那样，还是英语组的一枝花，英语组是不是全是老头子样的丑八怪。
L：很有肯能诶，或者全是审美有问题的。
X（大声叫道）：丑八怪，下台，丑八怪，下台！
旁白：有了X的起哄，全班沸腾了。
全班：下台下台！
旁白：叶老师被气跑了。因为第一次上课被气跑了的叶老师再也没去上过7班的课。
第五幕
旁白：一个星期后，学校要月考了，7班的同学很着急，他们还有很多课程没有上。
C（讨好）：F，你是班长，你成绩肯定很好吧，借我抄一下笔记吧。
F：额，不是我不借，而是我什么都没记——
旁白：因为上课的不认真听讲，加上张老师出差，班上纪律差，任课老师多数被气走了，同学们开始着急了，期盼着张老师的回来。
果然月考成绩惨不忍睹，多半的同学每门课都不及格。在不知不觉中同学们依赖上了张老师，虽然仍旧讨厌他上课的死板。
几天后张老师终于回来了。张老师走进班上，掌声如雷鸣。
全班：张老师我们不能没有你。
旁白：没了张老师的7班，就不是一个完整的家庭，从这近两星期看出来了同学们对张老师的依赖，大家不能没有张老师，不能没有张老师的严格管教。