初一年级第五单元作文600字:餐桌前的谈话

餐桌前的谈话

王颂

今天妈妈端上桌的菜,让我十分诧异。只见一盘碎碎的煎鱼摆在桌子上,可真叫一个“骨肉分离”。

妈妈叹道:“煎鱼也是件不容易的事,正所谓‘治大国若烹小鲜’,它可是与治国相提并论的。”“那时候烹小鲜是用大鼎,所以做鱼的时候不能一直翻动它,要把握好火候和力度。治国也是一样的,当你总是扰动人民的生活时候,怎么能做出一道好菜呢?”我为妈妈出奇的脑洞和深厚的历史知识而惊叹不已,一道失败的煎鱼,竟会联想到治国安邦!

爸爸饶有兴味地看着我,问道:“和鼎有关的成语,你能想到哪些?”

“问鼎中原、一言九鼎、还有......很多很多。”

“那它们背后的故事呢?”爸爸紧追不舍。我思索了片刻,心领神会,马上理解了爸爸引导话题的用意。“一鸣惊人的楚庄王想掂量的可不是鼎本身的轻重,而是鼎所象征的那至高无上的权力和地位。”妈妈更是“火上浇油”地说:“知道这些对我们有什么意义呢?”“烹小鲜的鼎不仅仅是做饭而已,更是蕴含着治国的国之重器;我们平时生活也要有“烹小鲜”的耐力和毅力,太浮躁可能会让做的事情事倍功半。”我娓娓道来,爸妈相视一笑。

唐太宗李世民曾说:“以史为鉴,可以知兴替。”丘吉尔说过:“你能看到多远的过去,就能看到多远的未来。”从饭桌上的一盘“烂鱼”到精彩的历史故事,让我切身体会到了历史的无处不在。原来这些叱咤风云的英雄人物,竟离我们并不遥远。有血有肉的历史故事,每一处都是生活的启迪。

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