18个超简单的技巧 快速提升高考作文写作水平——皮皮作文网

常言道，获得作文高分就等于获得语文高分。这凸显了作文成绩对语文总成绩的重要影响。为此，高分网高考频道小编分享了18个极易上手的写作技巧，旨在帮助大家快速提高高考作文水平，力争取得高分。

1、充分利用自身的长处。

认识水平高且擅长理性思维的同学可以选择写议论文；擅长形象思维和人物刻画的同学可以选择写微型小说；而擅长抒情的同学则可以选择写散文。

2、当评卷老师看到你的作文时，最重要的是留下一个良好的第一印象。确保你的开头引人入胜，简洁明了地表达你的观点。使用生动的词汇和清晰的结构来吸引评卷老师的注意力，并确保你的论述逻辑清晰、条理分明。

要求精细地雕琢，要有亮点。例如，可以直截了当地表达主题，引起注意; 可以制造悬念，吸引读者; 可以提出问题，引起关注; 或者巧妙使用排比、比喻、拟人等修辞方式，或者巧妙地叙述故事，吸引读者；或者善用题记，展现文章主旨，或者娴熟地运用诗文来表现情感。在写结尾和过渡段时要注意，阅卷老师通常会以S形的方式扫描全文。结尾可以点睛之笔，引发深入思考; 或者对全文进行总结，呼应开头; 或者略带遐想，扩展视野; 或者进行深刻的论述，加深主题。

3、要给自己充分的思考时间，不要急于下笔。

宁愿停下三分钟，也不争一秒"，因为写作就像是“拉弓不回头的箭”，在写作过程中，突然发现了一个问题——哎呀，可能理解错了题目，或者没有完全理解题目的要求。最糟糕的情况是文章写了一半，却又想换个方向。时间不够了，心情也变差了，感到急躁。建议打草稿防止“三边工程”（立项、设计、施工）。在考试作文时，不要过于频繁地改变心思，边写作边修改。需要坚持一种思路。一旦思路确定下来，就不要轻易改变。

4、避免开始时松懈，最后却精益求精。

有些学生在构思和拟定提纲之后，花费大量时间在开头部分反复推敲和精雕细琢，然而最终发现时间已不足，只得匆忙结束。此外，在修改方面也需谨慎对待。由于今年采用网上评卷制度，更需要谨慎处理。一般的修改仅限于字词方面的调整，就像使用尺子比较好后划两道横线一样。而在结构方面则不能进行修改。为了保持试卷的整洁和美观，应尽量做到改动少而效果好。

5、若偏离题目或离题，作文的主要分数就会丧失。

为了避免偏题，可以从以下几点下功夫：第一，将材料、引语和话题联系起来思考，不能只看话题；第二，审视自己所确立的观点是否可以运用话题所给的材料来证明；第三，思考这些材料当初在媒体上发表时是为了达到什么效果。如果不幸偏离了主题，考虑反向推导，使文章呈现出先抑后扬的结构形式。

6、请确保完成整篇。

俗话说，一篇好文章应当具备风头、猪肚、豹尾的特点。即使没有豹尾，至少也得有老鼠尾巴，决不能写得支离破碎。评分时若仅仅看半篇文章，又怎么可能会获得高分呢？

7、需要重视选题，尤其要注意不能漏掉选题这个环节。

除非迫不得已，否则不要以题目来做文章的标题。张伟民说这样做是一种浪费。选题是展示你才华的一个重要平台，不应该轻易放弃。选择不当的题目会对成绩产生更大的负面影响，远远不止扣2分那么简单。这恰好给评分老师扣分的理由。

8、文章需要有一到两个亮点。

如果写记叙文，就要运用扣人心弦的情节和生动的描写来展现自己的真情，记叙文里必须有精彩的描写。如果是议论文，就要有1-2个典型的论据，并且要有深刻的见解和广阔的视野。如果是微型小说，必须有巧妙的构思。这个亮点可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，或者是一个非凡的组合（比如：饱含感情的歌声）。总之，要能让阅卷老师感到精神为之一振。

9、在写作过程中，应该多次回到主题，并且贯穿始终地表达主题内容。

材料、引用和话题中的相关词语至少要在文章中重复三次以上。在开头的三句话中要有一次点明主题，而结尾要有所回应，符合标题“回眸一笑百媚生”的意境。在中间的内容中，也要至少点明主题一次。多次点明主题实际上是在不断提醒自己不要离题。这种做法就像体育比赛中的暂停一样，能够帮助调整思路和写作方式。

10、保持良好的思维和心态至关重要。

心理健康"不是要求你说空洞的话，也不是让你故意升华，而是指与“病态”和“庸俗”相对立的状态。其底线是不能鼓吹违法违规或背离社会道德的行为。在考试作文中，恋爱题材被视为禁忌，无论内容多么动人或真挚，因为这种写作不符合中学生日常行为规范，因此不会得到高分。

11、观点不应太绝对，要给自己留有思考的空间。

“义正”不一定要“言辞严厉”，“理直”也未必要“气势凌人”。在现实生活中，当涉及到社会阴暗面时，应该掂量着说话，不要只是单方面指责。要“质问京山大冤案”，批评家长、老师和社会时应该善待他人，持有协商和帮助他人康复的态度，提出有建设性的意见。不应该刻薄、讽刺、嘲讽，甚至恶意攻击他人。

12、写作时，可以想象你的读者就在你面前，根据题意和你的表达需求进行创作。

论沟通的重要性，无论是与家长之间的沟通，还是国际间的合作沟通，都非常重要。在写作时，可以将自己想象为与父母沟通的情景，或者想像在述说时被误解的情况。即使没有具体的读者，也可以将文章写给语文老师，因为他们是最可能阅读文章的人。记叙文的主人公最好设定成自己，并要考虑阅卷老师的喜好，说出他们想听的话，以争取他们的同情。

13、可以在写作中寻求创新。

考虑如何展现更聪明、更艺术和更易读的方式时，稳定性是关键。我认为在确保稳定的情况下，有把握时才应该写小说、戏剧或其他文体。如果没有把握，就选择更传统、更稳妥的老式文体和写作方式。

14、需要避免使用去年或以前几年高考作文的思路和写作方式。

人们追求新颖和变化，高考作文也不例外。然而，若套用上一年或前几年的思维方式，并机械地模仿，而不懂得灵活应变，就会难以获得好的成绩。这也是扣分的原因。阅卷者通常是固定不变的，他们对以前的高考作文十分熟悉。因此，不建议采用写诗歌、文言文的方式来写作文。

15、若是因为缺乏材料而感到无从下手，不妨利用自己的爱好来凸显个人特色。

如果你对体育有兴趣，你可以像体育记者一样，来分享有关体育的内容，谈论和评论体育相关的话题，只要符合题目要求即可。如果你喜欢听××的歌、读××的书，或者爱好上网……你可以将自己在这些方面的经历和感受与考题联系起来。这样就不用担心内容匮乏，思路枯竭。不要编造虚假的故事。靠编造故事骗老师给高分的时代已经一去不复返。

16、我们应该努力美化自己，而不是贬低自己。

我们要表现自己的高尚情操、远大理想、丰富知识和同情心，并展现自己对天下事物的担当精神。不要为了与他人做对而有意贬低自己，因为高考是选拔性考试，如果让评卷老师误认为你真的这样，那可就麻烦了。从某种意义上说，评卷老师的评卷过程就是淘汰不合格者的过程。

17、理想的字数应该控制在900字左右。

写长文时，确实不能让人感觉在凑字数，也不能拖沓冗长，更不能做手脚。对于写长文的同学来说，开篇时要控制好节奏，避免一开始就张扬太过，可以跳过那些不必要的细节，信任读者的理解能力。另外要注意节省篇幅，避免在高潮来临时却没有足够的空间展开。尤其要避免写成分三段的结构，而是将突出的句子，如扣题的、表达主旨的、点睛之笔、抒情或者议论的要点，单独成段，以突出其重要性和影响力。